Bilan de compétences
Pour votre projet professionnel
Informations pratiques
Mise à jour novembre 2022
- Date: programme individuel à planifier avec le consultant
- Horaires : 1 à 2 heures par séance
- Lieu: 22, avenue des Provinces -33600 Pessac ou à distance
- Durée : 24 heures
- Tarifs: 1500 euros ht.
- Participants: accompagnement individuel
- Délai de réponse : 1 semaine hors CPF / 11 jours avec le CPF
Qu'est-ce qu'un bilan de compétences?
Le bilan de compétences permet de faire le point sur son parcours professionnel, d’explorer tous les champs d’un nouveau projet (promotion, reconversion, mobilité, création d’entreprise, autres) et/ou de préparer une nouvelle formation.
Il permet :
- d’analyser ses compétences personnelles et professionnelles, ses aptitudes et ses motivations ;
- de définir son projet professionnel et, le cas échéant, un projet de formation ;
- d’utiliser ses atouts comme un instrument de négociation pour un emploi, une formation ou une évolution de carrière.
Le bilan de compétences est obligatoirement réalisé par un prestataire extérieur à l’entreprise, qui ne peut organiser en interne le bilan pour ses salariés.
Les prestataires financés sur fonds publics ou fonds mutualisés sont certifiés sur la base de critères définis par décret en conseil d’État et le référentiel national qualité Qualiopi.
Pourquoi faire un bilan de compétences?
En début de carrière, à mi-parcours ou pour clôturer une carrière, le chemin professionnel est semé de questions, de doutes, de choix. Parfois il s’agit même d’oser une bifurcation totale. Le bilan de compétences permet de sécuriser son voyage:
- Une meilleure connaissance de soi,
- Une réflexion sur la cohérence entre les sphères personnelle et professionnelle
- Une confiance en soi renforcée
- Comprendre et reconnaître son identité professionnelle et son lien au travail
- Vous découvrez en vous des ressources inattendues, des compétences dont vous n’aviez pas conscience auparavant
- Être en capacité de faire des choix éclairés
- Gagner en autonomie dans ses prises de décision
- Une nouvelle dynamique de carrière
- Une prise de recul afin d’obtenir une meilleure visibilité sur les possibilités d’évoluer en interne ou en externe
- Une ouverture vers des possibilités de promotion : droits à la formation, congé individuel de formation, cours du soir, stages, VAE…
- Une construction d’un projet professionnel clair
Les modalités d'un bilan de compétences
Un bilan de compétences comprend 24 heures de travail réparties entre du temps d’accompagnement personnalisé avec le praticien et du temps de travail individuel. Généralement la durée totale du bilan de compétences s’étend sur 2 à 3 mois.
Le bilan de compétences comprend 3 phases:
La phase préliminaire
- Confirmer l‘engagement du bénéficiaire dans sa démarche de bilan
- Identifier et définir la nature des besoins du bénéficiaire
- Informer le bénéficiaire des conditions de déroulement, lui exposer les méthodes et les techniques mises en œuvre dans le cadre du bilan professionnel
- Informer le bénéficiaire des règles déontologiques propres au bilan de compétences
La phase d’investigation
- Comprendre et analyser les motivations du bénéficiaire et ses intérêts professionnels et personnels
- Identifier les compétences et aptitudes professionnelles et personnelles, leur transférabilité vers d’autres situations professionnelles
- Évaluer les possibilités d’évolution professionnelle
- Explorer l’histoire personnelle comme fondement des choix professionnels
- Analyser le parcours professionnel : Identifier les origines des choix professionnels, des déclencheurs du changement, analyser les changements de direction, mettre en exergue les réalisations
- Explorer le capital professionnel : Identifier les domaines de connaissance, repérer les compétences développées : aptitudes professionnelles et personnelles (savoir être et savoir-faire) à travers les expériences et les réalisations
- Explorer les motivations et les freins : repérer les éléments de motivation (aspirations, moteurs, intérêts, valeurs, besoins, priorités), les décalages éventuels par rapport à la situation actuelle et également les freins
- Explorer la faisabilité des projets avec enquête métiers : confronter les pistes d’évolution professionnelle à la réalité du marché du travail, hiérarchiser les différentes pistes en fonction des résultats des enquêtes et de la maturation des projets, recueillir des informations sur les prérequis aux différentes pistes
Cette phase d’investigation comprend la réalisation de tests (de profils, de personnalités, autres) et un coaching projectif.
La phase de conclusion
- Permettre au bénéficiaire de valider les résultats détaillés de la phase d’investigation, de recenser les leviers susceptibles de favoriser ou non la réalisation du projet professionnel identifié par les phases précédentes
- Élaborer un plan d’action des principales étapes de la mise en œuvre de ce projet et les projeter dans un calendrier de réalisation.
La phase de conclusion se termine par la présentation et la remise au bénéficiaire du document de synthèse cosigné.
Financer votre bilan de compétences
3 possibilités pour financer votre bilan de compétences
Par votre CPF: en vous inscrivant directement sur la plateforme Mon Compte Formation, votre crédit d’heures formation est automatiquement affecté au financement de votre bilan de formation. Selon votre budget, vous pourrez co-financer le bilan avec votre entreprise ou par vos propres moyens.
Par le plan de développement des compétences de votre entreprise: votre Direction des ressources humaines se rapproche de votre OPCO pour vérifier l’éligibilité de notre offre (My Beautiful Value est référencé dans la plupart des OPCO)
Par un auto-financement: contactez-nous directement pour étudier ensemble les modalités qui vous conviennent.
Tarifs: 1500 euros ht. / 1800 euros ttc.
Informations complémentaires
Accessibilité/handicap : La formation est ouverte à tous. Cependant, en cas de doute, nous vous invitons à prendre contact directement avec nous en amont de la formation, pour que nous puissions en discuter et au besoin adapter notre pédagogie, nos activités ou le lieu de la formation en fonction des situations de handicap qui pourraient se présenter. Référent handicap : Marina Bellouin-Volant (06.23.78.32.90)
Indicateurs qualité : NS